Kenan Kajan, Zalik, Bosnia & Herzegovina
Pet dana bez ekrana
Autor: Kenan Kajan
Jednog majskog dana moja prijateljica i ja smo sjedile u obližnjem parku, zabrinute zbog previše vremena koje naša djeca osnovno školskog uzrasta provode koristeći mobilne uređaje. Obje smo se prisjećale kako je naše djetinjstvo bilo obilježeno igrom na ulici sa drugom djecom iz naselja: fudbal je bio na ulici, a kamen je bio stativa. Primjetile smo kako su nam djeca zaronjena u svoje ekrane, bez interakcije sa drugima, izgubljena u virtualnom svijetu.
Osjećale smo se kao da gube vrijedne trenutke djetinjstva i bilo nam je važno pružiti im drugačije iskustvo. Odlučile smo nešto poduzeti i promijeniti taj trend. S obzirom da smo poznavale uposlenika gradske biblioteke, obratile smo mu se sa idejom organizovanja posebnog događaja koji bi privukao djecu i potakao ih da smanje korištenje mobilnog telefona. Dogovorile smo sastanak sa direktorom, na kojem smo se složili da je najbolje organizovati događaj pod nazivom: ‘Pet dana bez ekrana’. Gradska biblioteka bila je oduševljena idejom i pružila nam punu podršku.
Prvi dan je započeo otvaranjem uzbudljive izložbe dječijih knjiga i kreativnih radionica. Radionice su djeci pružile priliku sudjelovati u pričanju priča, izrađivati umjetničke radove i upustiti se u avanturu čitanja. Biblioteka je bila ispunjena smijehom, znatiželjom i dječijom energijom. Narednih dana organizovali smo različite društvene aktivnosti u parku poput sportskih igara, piknika i zajedničkih izleta u prirodu. Djeca su uživala u novim iskustvima, usput stvarajući snažne veze sa vršnjacima. Svako je bio bez telefona a osjećaj slobode bio je očigledan. Radost igre na otvorenom ponovo je bila otkrivena. Na djeci se dalo primjetiti da im je jedan od najzanimljivijih dijelova događaja bila posjeta parku na otvorenom sa bogatim sportskim sadržajima i upoznavanje sa raznolikim životinjskim svijetom našeg podneblja.
Djeca su bila oduševljena promatranjem životinja, hranjenjem nekih od njih i učenjem o važnosti očuvanja prirode. Sve to pružilo im je novu perspektivu, potaknuvši ih da se povežu sa prirodom, da shvate kako su oni, kao živa bića, neodvojivi dio prirode. Inicijativa ‘Pet dana bez ekrana’ zatvorena je posebnom ceremonijom zahvale. Djeca su bila ispunjena radošću i ponosom dok su se svi okupljali na obližnjem trgu. Direktor gradske biblioteke je održao inspirativan govor o važnosti kvalitetnog provođenja vremena druženja i razvoja kreativnosti, te je svakom djetetu dodjelio posebnu pohvalu i priznanje za sudjelovanje.
Bili smo svjedoci promjene kod djece, smanjili su korištenje telefona i umjesto toga više su vremena posvećivali fizičkim aktivnostima i druženju. Njihova kreativnost je procvjetala a međusobna podrška i prijateljstvo jačala su iz dana u dan. Pozitivne promjene očitovale su se i u porodicama gdje su roditelji postali više angažovani u aktivnostima s djecom i samim tim su provodili više vremena zajedno i razgovarali o svojim interesima i osjećajima. Porodice su ponovo postale središte zajedničkog iskustva umjesto individualne izolacije s električnim uređajima. Naša djeca su postala radoznala te su propitivali događaje i igre i iz našeg djetinjstva kako bi i oni mogli koristiti iste prilikom druženja sa svojim vršnjacima. Pravljenje kolača na aplikaciji zamjenjeno je sa pravljenjem istih od blata. Oblačenje lutki na aplikacijama zamjenilo je šivanje odjeće za barbike i bebe. A lopta je ponovo bila na ulici. U samom zanosu i doživljavanju igre djeca su počela zaboravljati na glad i izgubili bi pojam o vremenu. Vrijeme u igri prolazilo je veoma brzo a djeca su zaboravljala na ekran i njegove prividne vrijednosti. Na osnovu ovog pozitivnog iskustva želja nam je da osnujemo klub koji će imati za cilj organizovati slične događaje u budućnosti. Najvažnije od svega navedenog je da su djeca počela pozivati i uključivati i drugu djecu u njihove samostalne dječije projekte i nove igre koje su sami osmišljavali. Na taj način počeli su stvarati trajne veze i bogatiti svoju svakodnevnicu i svoje živote. Na kraju ono čega će se sjećati i prepričavati budućim generacijama koje dolaze nakon njih.